Педагогически услуги
Педагогически услугии за периода 2009-2010 год в ЦДГ №2 “Х.Кр.Андерсен”:
1. английски език
2. народни танци
3. мажоретни танци
Школа “Арт Ателие”
Идеята на арт ателието е децата, чрез различни техники и материали, под ръководството на опитен преподавател и под формата на игра, да развият умения да рисуват, апликират, моделират, да фантазират и да превръщат своите фантазии в творчество.
В арт ателието най-активно участват деца, които обичат да рисуват, апликират и моделират. Целта на ателието е да няма дублиране на теми с редовните занятия на децата в градината. Използват се по- различни от досега използваните материали и техники: тънкописци, акварелни моливи и пастели, акрилни бои, сухи пастели, лакови и перманентни маркери, самосъхнеща глина, релефни контури за картон и текстил, силиконови лепила и други. Важен фактор е усещането за забавление, което се внушава в работата с децата.
Основни направления:
- Сръчни ръчички – хартиени фантазии, моден дизайн, кулинарна изява и др
- Рисуване върху различни материи – текстил (възглавничка, тениска, кърпа..), стъкло, гипсова фигурка и др.
- Изработване на вещи за дома –рамки за картини, свещници и др
Програма на арт ателието:
- Изработка на предмет за дома- Рамки за снимки , Аквариумчета, Картини и др
- Хартиени фантазии – изработка на различни фигури
- Изработка на аксесоари за дреха и бижута
- Рисуване върху гипсова фигурка, стъкло, тениска, кърпа за глава, камък, коприна
- Кулинарни изяви, Работа с тесто - Ръчичка от тесто, Рамки за снимки и др
- Изработка на фотоколаж, Икебана, Мартеничка, Балонени фигури,
- Работа с картон -Замък от картони от яйца, Великденска поставки за яйца, телевизор от картони др.
- Изработка на нестандартни Картички и Цветя по различни поводи
Интересно!
“Мини Арт” е ателие за най-малките деца, които чрез различни техники и материали, под ръководството на опитен преподавател и под формата на игра, да развият умения да рисуват, апликират, моделират, да фантазират и да превръщат своите фантазии в творчество. Занятията следват модел на немска програма, която е съобразена с психофизиологичните особености на децата от 3-5 год възраст.
Заниманията се провеждат в рамките на престоя на децата в детската градина 2 учебни часа седмично и се поднасят в достъпна и увлекателна за децата форма.
Записването става чрез подаване на молба при касиерката или учителките по групите.
Школа “Английски език”
Програмата за учебната 2009-2010 г ще бъде съобразена с нивото на подготовка на децата от предни години. Ще бъдат формирани група за начинаещи и група за напреднали. В първата ще се работи с деца, които започват сега да изучават английския език, а във втората, с деца, които в предходните години са изучавали езика и имат натрупан речников запас.
Под формата на занимателни игри, песни, театрализиране, диалози, рисунки и други подобни методи ще се изучава езика.
Застъпват се следните теми– семейство, детска градина, сезони, плодове, зеленчуци, животни, природа и др.
Системата дава начални знания на детето, изучаващо езика– да задава и отговаря на въпроси, да използва фрази и изречения, да изпълнява вокално-игрови упражнения, да се провокира интересът към чуждия език и др.
Като основа ще се ползва учебника "English for young learners" на Е. Русинова и А. Симеонова, одобрен от МОН.
Децата ще разполагат с работна тетрадка "Activity book" , с която системно ще бъдат оценявани постиженията им в процеса на усвояване на лексиката.
Заниманията се провеждат в рамките на престоя на децата в детската градина 2 учебни часа седмично и се поднасят в достъпна и увлекателна за децата форма.
Записването става чрез подаване на молба при касиерката ли учителките по групите.
Примерни теми по месеци за начинаещи:
Месец Ноември
1. What is
your name /Как се казваш/
2. Fruit
and vegetables /Плодове и
зеленчуци/
3. Autumn /Есен/
4. My family /Моето
семейство/
5. My home /Моят дом/
6. Colours
/Цветове/
Месец Декември
1. Winter /Зима/
2.
Christmas /Коледа/
Месец Януари
1. Sweets /Сладки храни/
2. Toys /Играчки/
3. Numbers
/Числа/
Месец Февруари
1. Clothes
/Дрехи/
2. Animals
/Животни/
Месец Март
1. Spring /Пролет/
2. A Birthday /Рожден
ден/
3. My body /Моето
тяло/
Месец Април
1. A Clock /Часовник/
2. The
professions /Професиите/
3. My town /Моят
град/
Месец Май
1. Summer/Лято/
2. Let’s play /Хайде да играем/
Теми по месеци за напреднали:
Месец Ноември
1. Welcome
to
2. Fruit
and vegetables /Плодове и зеленчуци/
3. Wildlife
in
4. My
family/ Моето семейство/
5. Domestic
animals /Домашни животни/
6. Welcome
to…/ Добре дошли в... /
Месец Декември
1. Winter /Зима/
2. Christmas Dinner /Коледна
вечеря/
3. Giving
Presents /Раздаване на подаръци/
Месец Януари
1. Preposition
of place/Предлози за място/
2. Vehicles
/Превозни средства/
3. What do
you do every day? /Какво правиш всеки ден/
Месец Февруари
1. How are you today?/ Как си днес?/
2. Mother’s day / Деня на майката/
3. At the
table /На масата/
Месец Март
1. What is
the weather like?/ Какво време харесваш/
2. Clothes
/Облекло/
3. Parts of
body /Части на тялото/
Месец Април
1. My town
/Моят град/
2. Wishes/ Пожелания/
3. The
professions /Професиите /
Месец Май
1. Summer /Лято/
2. Get
ready for school /Готови за училище/
Интересно!
Децата притежават вродена езикова способност
автор:Петя Танева
статия от вестник "Компас"
Петя Танева е завършила слухово-речева рехабилитация и логопедия в СУ
"Св. Кл. Охридски" през 2000 г. Има магистърска степен по диагностика
и терапия при леки и тежки комуникативни нарушения. Управлява фирма за
педагогически услуги и работи като логопед на свободна практика.
Родена е в град Бургас, има син на 5 години.
„Кое определя избора на детска градина за вашето дете?”. На този въпрос
от анкета, проведена в най-посещавания родителски интернет форум, повечето
родители са посочили фактори като местоположение и рейтинг на градината, a 70
процента са посочили, че от голямо значение за тях е и дали се предлага чуждо
езиково обучение в детската градина.
Специално за читателите на вестник “Компас” се обърнахме към г-жа Петя
Танева, управител на фирма, която обучава 250 деца по английски език в 5
общински градини.
- Г-жо Танева, не е ли прекалено рано да записваме децата си на английски език в градината? Та те едва са проговорили български!
-Ранното чуждоезиково обучение не е новост. За всяка възрастова група има подходящи техники на преподаване, за детските градини – също. Психолозите доказаха, че възрастта между 3 и 6 години е особено благодатна за изучаването на чужди езици и са категорични, че това е периодът, в който децата запаметяват най-бързо и лесно. Счита се, че в тази възраст децата усвояват чуждия език на подсъзнателно ниво. Психолингвистите наричат това вродена езикова способност. Тъй като това е времето, когато децата все още формират своите езиково-говорни умения, с лекота овладяват чуждото произношение, както и типичните за всеки език фрази и изрази от ежедневието. Не е страшно, когато едно детенце вече знае цветовете на английски, а все още ги бърка на български. За психолозите и логопедите е важно това, че детето вече е формирало понятието и го съотнася правилно към даден обект независимо от езика.
- Все пак възрастта между 3 и 5 години не е ли времето, в което децата трябва да играят? После цял живот ще учат. Не ги ли лишаваме от свободата и спонтанността на детството?
-Разбира се, че това е периодът на игрите. В тази възраст е глупаво да очакваме децата да седнат на масички, да отворят тетрадките и учебниците и да вперят поглед към преподавателя, макар че доста родители очакват това от нас (смее се). Единственият начин, по който можем да ги учим на каквото и да е било, е играта. Ненапразно това е девизът на фирмата ни – „Да учим, докато играем”.
- Как протича едно занятие и какво научават децата по английски език в такъв случай?
-Занятията протичат в една истински забавна и игрова атмосфера. Децата посещават с огромно желание уроците, особено сега, през зимните месеци, когато излизането навън е ограничено, а в часовете по английски могат да попеят, да играят на различни подвижни игри и да се „налудуват”, докато неусетно заучават думи, стихчета и фрази. Материалът, който преподаваме, е тематично разпределен и много близък до тяхното ежедневие. Темите непрекъснато се повтарят, като постепенно се разширява информацията, която се предлага на децата. Така дори и тези, които често отсъстват от градина, не изостават драстично от другарчетата си и бързо компенсират пропуснатото.
- Вие като специалист
логопед и педагог с голям опит препоръчвате ли на родителите да записват децата
си на английски в градината?
-Разбира се, какво по-хубаво от това!? Таксата в градините е значително
по-ниска от езиковите курсове за малки деца в школите. Децата учат в градината,
а родителят е освободен от ангажимента с воденето и вземането. Най-важното
обаче е възможността, която даваме на децата да учат, да играят и да се
развиват.
Школа “Народни танци" и "Мажоретни танци”
Школата по "Народни танци" и школата по "Мажоретни танци "е съчетание от различни видове танцувални форми, наситени с много динамика, подходящи за момичета и момчета (за народните танци) и за момичета (за мажоретните танци) от различни възрастови групи. Програмата е съобразена с психофизиологичните особености на децата.
Водеща и на двете школи е Преслава Димитрова, която е с педагогическо образование и се занимава с народни танци професионално от дълги години, и има многогодишен опит при работата с деца.
Целите на обучението са физическо и психическо закаляване и издържливост, подобряване на моториката и подвижността, музикално и танцово възпитание.
Танцовото студио има за цел да подготвя децата за изяви в детската градина – различни тържества, по различни поводи. Фирмата ни предлага и изяви и извън детската градина.
Заниманията се провеждат в рамките на престоя на децата в детската градина 2 учебни часа седмично и се поднасят в достъпна и увлекателна за децата форма.
Записването става чрез подаване на молба при касиерката или учителките по групите.
Такса 16 лв.
Вокална група
Идеята за музикалната формация е да събере деца , които имат желание да пеят или се занимават с музикален инструмент. Преподавателката Жанета Драмаданова е с 20 годишен педагогически опит, завършила музикално училище с цигулка и пиано и има за цел да създаде у децата любов към музиката, да даде първомачални познания в областта, да възпита музикална култура у децата, да подготви деца, които да представят градината на различни конкурси, на мероприятия и тържества в детската градина или извън нея.
Молба за родителите при записване на децата за педагогическите услуги на фирма "Парти Арти"ЕООД в ЦДГ №2
Скъпи родители,
Фирма “Парти Арти” ЕООД, съгласно Наредбата за отдаване на общински помещения под наем и във връзка със сключен договор с Община Бургас, предлага за периода 01.11.2009 г.- 31.05.2010 г. следните педагогически дейности на територията на ЦДГ №2 “Х.Кр.Андерсен”:
1. английски език
2. народни танци
3. мажоретни танци
4. вокална група
5. арт ателие с вкл.консумативи
Пояснения:
В случай на желание от Ваша страна, децата Ви да посещават едно или повече от гореизброените дейности, моля оградете поредния номер пред посочените дейности и попълнете молбата.
Таксата се заплаща от 1-10 число на съответния месец при касиерката на детската градина. При отсъствие на детето по болест или друга причина, водещите на гореизброените дейности се задължават, в удобно за тях време, да вземат пропуснатите часове. Такса не подлежи на връщане! При отказ от посещение на дадена дейност, прехвърляне или записване на нова, се подава молба, формата, на която можете да намерите в сайта на фирмата или при касиерката. Молбата влиза в сила за следващия календарен месец. Повече информация относно програмите, преподавателите, присъствените форми на децата, както и др.подробности можете да прочете в сайта на фирмата:
МОЛБА ЗА ЗАПИСВАНЕ
От(име на родител) ..........................................................................
Моб.тел за връзка: (майка)..........................................................................
Моб.тел за връзка: (баща) ..........................................................................
Имейл адрес: ...........................................................................
(Ако желаете да получавате информация относно програмата, присъствената форма и др.полезна информация относно дейностите, можете да запишете своя имейл адрес.)
Моля,
детето ми (име на детето) .........................................................................
от група................, с г-жа.......................................................................,
да посещава избраната(ните) от мен дейност(и).
Запознат(а) съм с условията, които предлага фирмата и предоставям доброволно личните си данни.
Дата:
Подпис на родител:
МОЛБА ЗА ОТПИСВАНЕ ОТ ДЕЙНОСТ
От(име на родител) ...........................................................................
Моля,
детето ми (име на детето)...........................................................................
от група................, с г-жа.......................................................................,
да бъде ОТПИСАНО от посещаваната(ните) от него дейност(и).
Дейност(и):...........................................................................
...........................................................................
Причина за отписване..........................................................................
(Моля, споделете причината с цел подобряване на качеството на предлаганите и извършвани от фирмата услуги)
Пояснение: Отписването влиза в сила за следващия календарен месец! Молбите се предоставят на касиерката на градината.
Дата:
Подпис на родителя:
|
|